Programın Amacı

Endüstriyel tasarım fikirleri, imalat süreçleri için gerekli doküman oluşturma ve son kullanıcı deneyimi gibi konularda SolidWorks konfigürasyonlarını kullanarak, parametric, iki boyutlu teknik çizim ve üç boyutlu modelleme ile hayata geçirilebilmektedir. Bu eğitim programında katılımcılara; endüstri ürünleri tasarlama, standartlara uygun iki boyutlu teknik çizimlerini ve üç boyutlu modellerini oluşturma, görselleştirme işlemlerini estetiğe dikkat ederek ve yanlış anlamalara mahal vermeyecek şekilde hazırlama, modellerden görünüş çıkarıp hesaplamalar yapabilme, bunların montaj, analiz ve simülasyon dosyalarını oluşturma bilgi ve becerilerinin kazandırılması hedeflenmiştir.

İstihdam Alanları
Bu programı başarıyla tamamlayanlar; endüstri ürünlerinin tasarımını, analizini veya üretimini yapan firmalarda görev alabilirler. Özellikle talaşlı imalat, endüstriyel kalıpçılık, makine tasarım ve çizim, makine bakım ve onarım, otomasyon sistemleri, endüstriyel modelleme sektörleri gibi geniş bir yelpazede istihdam edilebilirler.

Eğitim İçeriği

Süre

    • Modul Başlığı ? Saat
      • ------
      • ------
      • ------
      • ------
      • ------

Ön Koşullar

Tercihen sektörde çalışma isteği bulunan/çalışan ve kendini geliştirmek isteyen, bilgisayar ve teknik resim bilgisi sahibi olan kişiler arasında yapılacak sınav ve mülakat sonucuna göre eğitim alacak katılımcılar belirlenecektir.

Eğitim Öncesi Gerekli Ön Bilgiler

Teknik resimin bilinmesi önerilmektedir.

Malzeme ve Ekipmanlar

Eğitim için ihtiyaç duyulacak malzeme ve ekipman bilgisi bulunmamaktadır.      

------

Ön Sınav Bilgileri

Mülakat ve Sınav

Yeterlilikler

Eğitim programının öngördüğü temel becerileri gerçekleştirebilecek yeterliliğe (fiziksel, psiko-motor) sahip olma şartı aranmaktadır. Ayrıca temel bilgisayar kullanım bilgisine sahip olmak gerekmektedir.

Kaynaklar

Eğitim için gerekli doküman ve kaynaklar, ders esnasında katılımcılar ile paylaşılacaktır.

Belgelendirme

Sertifika

Değerlendirme

% 70 başarı sağlanması gerekmektedir.